240,000.00 руб.

Принять учатие в 1 клик

Product Description

Тренинг-семинар, с элементами модерирования и коучингового подхода. Тренинг построен по принципу 30% теории, 70% практики.

Курс является авторским и уникальным. Это тренинг, в котором элементы теории и образовательные технологии встроены в игровой формат, обеспечивающий максимальную включенность участника в осознание смыслов, а также максимальное усвоение и присвоение информации.

Курс длится 40 академических часов (возможна другая продолжительность, в зависимости от целей заказчика)

Аудитория

  • Руководители отделов;
  • Руководители департаментов;
  • Ключевые сотрудники, заинтересованные в реализации командного подхода в кросс-функциональном взаимодействии.

Цели программы — создать поддерживающую среду для:

  • Обеспечения последующей сплоченности, принятия и взаимопонимания, за счет осознания личностных особенностей коллег (по MBTI);
  • Улучшения процесса обмена информацией и коммуникации между отделами и между сотрудниками за счет устранения барьеров при прохождении информационных потоков, уменьшения искажения информации, а также повышения эффективности работы между теми, чей подход к проблемам и решениям значительно отличается;
  • Формирования единого понимания общих целей и задач команды и мотивированного поиска решений для их достижения, а также формулирования каждым слушателем плана последующих действий для повышения собственной эффективности на рабочем месте;
  • Улучшения психологического климата.

В результате, каждый мотивированный участник программы:

  • Повысит уровень самосознания, понимание себя и людей, научится эффективнее взаимодействовать с окружающими, осознает свои сильные стороны, склонности, способности, а также ограничения, заложенные природой;
  • Начнет процесс изменения и реализации профессиональных желаний и целей;
  • Повысит знания в эффективном управлении персоналом и оптимизации рабочих процессов;
  • Осознает ценности командного подхода для выполнения наиболее сложных задач, а также ключевые факторы успеха при командном взаимодействии;
  • Определит свои роли и роли коллег (9 командных ролей) в соответствии с классификацией и оптимизирует взаимодействие на каждом этапе работы;
  • Научится распознавать и выстраивать эффективные взаимоотношения с окружающими.

В конце тренинга каждый участник получает подробный PIR отчет, на 23 страницах, который предлагает рекомендации по использованию MBTI в 8 сферах применения – стиль работы, стиль общения, стиль работы в команде, стиль принятия решений, стиль руководства, управление конфликтами, управление стрессом, управление изменениями. (Стоимость тренинга включает отчет на каждого участника)

В программе используется:

  • Работа с целеполаганием, организацией времени, пространства, себя и других;
  • Прохождение группой 3-х этапов развития команды с учетом динамики групповых процессов и новых видов групповой мотивации и последующий анализ этапов, их осознание;
  • MBTI – Майерс-Бриггс индикатор и типология личности, для выявления особенности поведения представителей разных типов по MBTI при управлении другими людьми, принятии решений, выстраивании отношений управления изменениями;
  • Типы ролей в командах менеджеров (классификация Белбина, 9 командных ролей);
  • Игровые модели, моделирующие кейсы, игры;
  • Прояснение личных особенностей участников и их влияние на деловые коммуникации;
  • Понимание и применение личностных особенностей членов команды на основе результатов.

Содержание

Глава 1.  Введение в программу. Правила взаимодействия

  • Знакомство. Упражнение «Презентация о коллеге»;
  • Проработка установок и понимания об успехе эффективной команды. Упражнение – «Качество эффективной команды»;
  • Наши интерпретации, какие они для нас. Теоретическая часть.;
  • Понимание целостности, наше отношение к жизни и получаемый результат;
  • Сила убеждений;
  • Упражнение «Поощряющие вопросы» – дает понимание и сближает участников группы;
  • 9 правил создания успешной команды. Теоретическая часть:
  • Взаимодействие внутри коллектива. Особенности взаимодействия, понятие «Внутренний клиент»;
  • Отдаю-забираю. Самоотдача и энтузиазм. Проработка навыков.;
  • Первичные навыки командного взаимодействия. Упражнение «Остров»;
  • Понимание и восприятие ценностей в коллективе и сопоставление их с ценностями (позициями) компании. Упражнение «Для чего я здесь».

Глава 2. 

  • Обсуждение и анализ предыдущего дня;
  • Упражнение – «третьим будешь?»;
  • «Мои личностные особенности и особенности окружающих. MBTI»;
  • Введение в MBTI®. История создания и основные понятия;
  • Заключение контракта и цели на групповую сессию;
  • Психологические профили/ типы: категоризация по способу «Подзарядки энергией»;
  • Восприятие информации;
  • Принятие решений;
  • Организация жизни и процессов;
  • Анализ результатов опросника и определение собственного профиля / типа;
  • Определение профиля / типа группы / команды;
  • Дальнейшие шаги и изучение типа в целом;
  • Применение пар предпочтений для эффективного взаимодействия;
  • Польза от наших различий.

Глава 3. «Эффективное использование моих особенностей и особенностей окружающих»

  • Динамика профиля/ типа;
  • Значимость баланса;
  • Применение MBTI® в рабочих и личных ситуациях:
  • Построение и развитие команды. Анализ профиля/ типа команды: сильные стороны и области для развития
  • Улучшение коммуникации;
  • Решение задач, принятие решений;
  • Управление изменениями;
  • Стресс-менеджмент;
  • Разрешение конфликтов;
  • План действий;
  • Типы и понятие ролей в командах;
  • Понятие вовлеченности;
  • «Конференция по вопросам безопасности». Игра, направленная на понимание эффективности вовлеченных сотрудников.

Глава 4. «Определение ролей по Белбину»

  • Команда – единственный способ выполнения наиболее сложных задач;
  • Условия успеха в командном взаимодействии;
  • Командная и функциональная роль;
  • 9 командных ролей: описание, оценка, достоинства и недостатки;
  • Пригодность и приемлемость;
  • Этапы группового развития;
  • Проведение Игр (5 игр) для определения участниками своих ролей и ролей коллег;
  • Анализ своего командного вклада и участия. Метод «Шесть шляп».

Глава 5. 

  • Презентация тренером выявленных ролей. Обсуждение.
  • Постановка и проработка общей цели. Понимание правильного целеполагания. Упражнение «Общая цель»
  • Стратегическая трансформационная Игра с элементами коучинга «Путь к мечте». Проработка общих целей. Движение к направлению достижения целей. Анализ стратегий движений. 4 часа.
  • Проведение Де-брифинга. Анализ качеств эффективной команды, сравнение качеств в начале сессии и в конце.
  • Завершающий этап. Обратная связь. Моделирование рабочей деятельности с завтрашнего дня использованием полученной информации и опыта

 

ПО ДОГОВОРЕННОСТИ ФОРМАТ, ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ТРЕНИНГА МОЖЕТ БЫТЬ ИЗМЕНЕНА В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ЦЕЛЕЙ ЗАКАЗЧИКА.

comments powered by HyperComments

Обзоры

Отзывов пока нет.

Be the first to review “Формирование и комплексное повышение эффективности команды”

Related Products